Spezalisierung & Quereinstieg in die Bibliothekswelt

Bibliotheken sind vielseitige Arbeitsorte, die zunehmend auf interdisziplinäre Expertise setzen. Ob Du als Fachexpert:in Dein Wissen in speziellen Bereichen einbringst oder als Quereinsteiger:in neue Wege beschreitest – bestimmte Abschlüsse bieten hervorragende Chancen für beide Wege. Sie qualifizieren Dich entweder direkt für fachspezifische Aufgaben oder erleichtern Dir den Einstieg in bibliothekarische Tätigkeiten. Im Folgenden findest Du eine Übersicht möglicher Studien- und Ausbildungsabschlüsse, die in Bibliotheken relevant sein können:

Buchbinder:in, Restaurator:in

• Einsatzgebiet: Bestandserhaltung
• Beispiel: Buchbinderei oder Restaurierungswerkstatt in großen Bibliotheken mit historischem Bestand

Buchhändler:in

• Einsatzgebiet: Bestandsaufbau, Beratung, Leseförderung
• Beispiel: Kauf und Pflege von Buchbeständen, Leseberatung

Content Management (nicht direkt ein Abschluss, aber als Fachbereich relevant)

• Einsatzgebiet: Social Media Management, digitale Öffentlichkeitsarbeit
• Beispiel: Konzeption und Pflege von Social Media Kanälen, digitale Kommunikation

Diversity Management

• Einsatzgebiet: Inklusion und Vielfalt in Bibliotheken
• Beispiel: Entwicklung von Programmen zur Förderung der Diversität

Einzelhandelskaufleute / Hotelmanagement

• Einsatzgebiet: Serviceorientierung, Empfang, einfache Verwaltungstätigkeiten
• Beispiel: Empfangsbereich, Unterstützung in der Bibliotheksorganisation

Fotografie

• Einsatzgebiet: Digitalisierungsprojekte, Bildarchivierung
• Beispiel: Leitung von Digitalisierungsstellen

Geisteswissenschaften

• Einsatzgebiet: Fachreferat, wissenschaftliche Bibliotheksarbeit
• Beispiel: Fachreferententätigkeit, Leitung einer Fachbibliothek

IT-Fachleute, Softwareentwickler:in

• Einsatzgebiet: IT-Infrastruktur, Datenbankverwaltung, Forschungsdatenmanagement, digitale Services, Digital Humanities
• Beispiel: Wartung von Bibliothekssoftware, Verwaltung von digitalen Ressourcen, Entwicklung und Vermittlung von Softwarelösungen

Kulturmanagement / Kultur- und Medienbildung

• Einsatzgebiet: Bibliotheken als außerschulische Lernorte, Veranstaltungsmanagement
• Beispiel: Konzeption und Durchführung von kulturellen Veranstaltungen, Entwicklung von Kommunikationsstrategien

Marketing, Kommunikationswissenschaft, Mediengestaltung

• Einsatzgebiet: Öffentlichkeitsarbeit, Imagepflege, Nutzergewinnung, Social Media, Veranstaltungsmanagement, Web-Auftritt
• Beispiel: Entwicklung von Marketingstrategien, Nutzerakquise, Gestaltung von Materialien für die Öffentlichkeitsarbeit

Mediävistik, Latinistik, Geschichte, Buchwissenschaften etc.

• Einsatzgebiet: Historische Sammlungen, Provenienzforschung, Bestandserhaltung
• Beispiel: Leitung Sondersammlungen (Handschriften und Alte Drucke), Arbeit in Handschriftenzentren oder Nachlasserschließungsprojekten

Medienpädagogik

• Einsatzgebiet: Leseförderung, Medien- und Informationskompetenz, Konzeption von Bildungsangeboten
• Beispiel: Teaching Library, Entwicklung von didaktischen Programmen

Musikwissenschaft

• Einsatzgebiet: Kuratierung von Musikbeständen
• Beispiel: Leitung einer Musikbibliothek, Bestandsaufbau im Bereich Musik

Naturwissenschaften, Mathematik

• Einsatzgebiet: Fachreferat Naturwissenschaften
• Beispiel: Leitung des Open Science Office, Fachreferententätigkeit, Leitung einer Fachbibliothek

Office- / Büromanagement

• Einsatzgebiet: Direktionsassistenz, Büroorganisation
• Beispiel: Terminkoordination, Büroorganisation

Personalentwicklung

• Einsatzgebiet: Fort- und Weiterbildungsorganisation, strategische Personalentwicklung
• Beispiel: Personalgewinnung, Weiterbildung für sich wandelnde Berufsfelder

Politikwissenschaft

• Einsatzgebiet: Demokratiebildung, Informationskompetenz, Fake News Prävention, Internationales
• Beispiel: Durchführung von Workshops und Klassenführungen

Sozialpädagogik / Sozialarbeit

• Einsatzgebiet: Bibliothekspädagogik, Beteiligung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen, Stadtteilarbeit und Kooperationsmanagement
• Beispiel: Umgang mit Konfliktsituationen, Moderation von Räumen, Netzwerkarbeit im Stadtteil

Veranstaltungskaufleute

• Einsatzgebiet: Planung und Durchführung von Veranstaltungen in Bibliotheken
• Beispiel: Organisation von Lesungen, Workshops, Ausstellungen

Verwaltungswissenschaften

• Einsatzgebiet: Projektmanagement, Verwaltung, Finanzierungsanträge
• Beispiel: Projektanträge und Verwaltungsaufgaben

Der Quereinstieg in das Bibliothekswesen durch ein Studium steht Absolvent:innen mit einem Bachelor-, Diplom- oder Master-Abschluss sowie Personen mit einem vergleichbaren Studienabschluss über einen sogenannten Weiterbildungsmasterstudiengang offen. Um Zugang zu diesem Berufsfeld zu erlangen, ist eine bestimmte Berufserfahrung im Bibliotheksbereich erforderlich.

اعتمادا على الجامعة، يمكن الحصول على درجة الماجستير كجزء من دورة التعليم المستمر بدوام كامل أو جزئي. عادة ما تتطلب هذه الدورة الدراسية رسومًا.

ماجستير التعليم الإضافي:

• علوم المكتبات والمعلومات: HU برلين، معهد علوم المكتبات والمعلومات
• علوم المكتبات والمعلومات: معهد TH كولونيا لعلوم المعلومات
• إدارة البيانات الرقمية: FH Potsdam بالتعاون مع معهد علوم المكتبات والمعلومات بجامعة HU برلين
• معلوماتية المكتبات: TH Wildau، معهد Wildau للتكنولوجيا
• اتصل ببرنامج الدراسة في إدارة المكتبات والمعلومات: HdM Stuttgart، مركز التعليم المستمر

تقدم دورات الشهادات للالتحاق الجانبي تدريبًا إضافيًا سليمًا علميًا وموجهًا نحو التطبيق في وحدات قائمة بذاتها موضوعيًا وتنظيميًا. هذه الدورات معترف بها دوليًا ويتم تقديمها في مؤسسات مختلفة. وتتميز بأساسها العلمي ومصممة بشكل مباشر لتتوافق مع متطلبات الممارسة المكتبية المهنية.

مزيد من الدورات التدريبية/الشهادة:

• مركز التعليم المستمر لعلوم المكتبات والمعلومات (ZBIW) في جامعة TH كولونيا
• اتصل ببرنامج الدراسة في إدارة المكتبات والمعلومات: HdM Stuttgart، مركز التعليم المستمر
• Basiswissen Bibliothek für Quereinsteiger*innen und solche, die es werden wollen: Weiterbildungszentrum der FU Berlin

Natürlich können sich auch interessierte Quereinsteiger:innen auf die ausgeschriebenen Referendariate und Volontariate bewerben. Bei den Referendariaten ist insbesondere auf die Altersgrenze zu achten, da hier auf Zeit verbeamtet wird. Ansonsten gelten für Menschen mit abgeschlossenem Studium und Berufserfahrung in anderen Bereichen die gleichen Voraussetzungen wie für die anderen Bewerber:innen. Nicht selten werden Quereinsteiger:innen direkt eingestellt und erwerben die bibliothekarische Qualifikation „on-the-job“.

• هنا يمكنك العثور على مزيد من المعلومات حول التدريب ومكتبات التدريب .
• التدريب ومكتبات التدريب هنا .

Überlegst Du, den Abschluss als Fachangestellte:r für Medien- und Informationsdienste (FaMI) mit Schwerpunkt Bibliothek anzustreben? Es gibt verschiedene Wege, darunter eine reguläre 3-jährige Ausbildung, die unter bestimmten Bedingungen auf 2,5 Jahre verkürzt werden kann. Alternativ bietet sich eine Umschulungsmaßnahme an, bei der Du den Abschluss über eine Vollzeitmaßnahme bei einem Bildungsträger wie Berlin Information und Dokumentation oder Nordrhein-Westfalen Medizinische Dokumentation erreichen kannst. Diese beinhaltet in der Regel ein Praktikum von 6 bis 12 Monaten.

وثمة خيار آخر هو إجراء إعادة تدريب شركة فردية في مؤسسة تدريبية، وغالبا ما يكون ذلك بالتعاون مع مقدم التعليم. يتم إجراء الامتحان على أساس لائحة امتحانات إعادة التدريب، إن وجدت، أو وفقًا للمادة 45 BBiG (القبول في حالات خاصة). من الممكن أن تنشأ مشاكل في نظرية التدريس، وفي مثل هذه الحالات تقع على عاتق مقدم الخدمة التعليمية مسؤولية إيجاد الحلول. ومن الناحية المثالية، يتم تدريس النظرية في المدرسة المهنية، ولكن هذا ليس ممكنا دائما بسبب القيود المفروضة على القدرات. في مثل هذه الحالات، يمكنك التبديل إلى موقع مدرسة آخر، أو يمكن لمقدم الخدمة التعليمية تقديم دروس مناسبة، مع مراعاة التكلفة والجودة. ومن المهم أيضًا تنسيق توقيت الإجراء مع مواعيد الامتحانات ذات الصلة.

يمكنك العثور على مزيد من المعلومات حول تقصير فترة التدريب وإعادة التدريب هنا:

• إعادة تدريب FMI
• نظرة عامة على المكتبات التعليمية
• تعزيز تدابير إعادة التدريب

Wenn Du keine formale Ausbildung, aber mindestens 4 ½ Jahre in einer Bibliothek gearbeitet hast, ist es möglich, die Externenprüfung gemäß § 45 (2) des Berufsbildungsgesetzes abzulegen. Das bedeutet, dass Du zur Prüfung zugelassen wirst, wenn Du entweder das Eineinhalbfache der vorgeschriebenen Ausbildungszeit in Deinem Beruf nachweisen oder auf andere Weise überzeugend zeigen kannst, dass Du die notwendige berufliche Handlungsfähigkeit erworben hast.

يمكن أن يتم التحضير للامتحان من خلال الدراسة الذاتية، لكن الدورات التحضيرية بدوام جزئي تظهر نجاحًا أكبر. العروض المناسبة متوفرة في قسم المكتبات:

•  مركز التعليم الإضافي التابع للجامعة الحرة في برلين

Der Brückenkurs „Ankommen in der Bibliotheksarbeit in Deutschland“ richtet sich gezielt an Fachkräfte mit einem ausländischen bibliotheksbezogenen Studium oder Berufserfahrung, die über Deutschkenntnisse auf mindestens B2-Niveau verfügen. Das zentrale Ziel dieses Kurses besteht darin, den Einstieg in das Berufsfeld Bibliothek und Information in Deutschland zu erleichtern. Im Verlauf des Brückenkurses hast Du die Möglichkeit, Deine Qualifikationen an die Anforderungen des deutschen Bibliothekswesens anzupassen. Du wirst mit den spezifischen Arbeitsweisen und Standards vertraut gemacht und kannst die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um erfolgreich in deutschen Bibliotheken zu arbeiten. Weitere Informationen dazu findest Du hier.